Tecnologia Educacional - Blogs

As novas tecnologias disponíveis e o uso diário da internet podem favorecer a prática pedagógica. Atualmente, dentre as diversas ferramentas disponíveis, os blogs tornaram-se populares entre os professores. Trata-se de um recurso de fácil uso que favorece a prática da leitura, interpretação, escrita e interação entre alunos e educadores. É um espaço que permite aos alunos compartilharem suas ideias e aos professores fazerem intervenções em suas postagens além disso, é possível publicar textos, fotos, vídeos, etc. Enfim, através do uso de blogs no ambiente escolar podemos esperar que os alunos se tornem mais participativos e interativos, pois a aprendizagem vai além dos limites da sala de aula. As tecnologias educacionais desenvolvem-se rapidamente então, cabe a cada educador apropriar-se das ferramentas disponíveis e utilizá-las da melhor forma em sua sala de aula.

FARM ANIMALS

OLD MACDONALD HAD A FARM...

PARTS OF THE BODY

WHAT TIME IS IT?

Para formar a resposta, a forma mais simples é a expressão It's (hora) (minutos) A.M./P.M.* A.M./ P.M vem do latim e quer dizer: A.M. - anti-meridian - antes do meio dia. P.M. - post-meridian - depois do meio dia. Quando a hora for exata/ completa, utilizamos "o'clock" após a hora. Ex. It's eight o'clock

Outra forma de informar as horas, é utilizando as palavras "past", "to", "quarter" e "half". Past - Essa expressão é utilizada até o minuto 29 (primeira meia hora). To - Essa expressão é utilizada após o minuto 30 (segunda meia hora). Quarter - Essa palavra quer dizer nesse caso, um quarto de hora = quinze minutos. Half - quer dizer metade= meia hora

Outras formas: It's noon/ midday= Meio dia It's midnight - Meia noite

Everyday vs Every day

Everyday

Everyday is an adjective that means commonplace, ordinary, or normal.

These shoes are great for everyday wear

You shouldn't wear an everyday outfit to the wedding

Don't use the everyday dishes - it's a special occasion



Every day

Every day means "each day."

I go to the park every day

I have to work every day this week except Friday

Every day I feel a little better

FRIENDS

DAYS OF THE WEEK

SIMPLE PAST

Passado dos verbos regulares
Os verbos regulares recebem o acréscimo de -ed ao infinitivo para formar o simple past (passado simples) e o past participle (particípio passado). Em alguns verbos, é necessário seguir algumas regras antes de acrescentar o sufixo -ed, de acordo com a terminação do verbo (infinitivo):

Verbos terminados em E: acrescente apenas -D.
Exemplo: to dance → danced

vogal + y: acrescente -ED.
Exemplo: to play → played

consoante + y: elimine o Y e acrescente -IED.
Exemplo: to dry → dried

consoante + vogal + consoante: repita a consoante final e acrescente -ED.
Exemplo: to plan → planned

Nos demais verbos, permanece a regra de simplesmente acrescentar o -ed.


Passado dos verbos irregulares
Nos verbos irregulares, não há nenhum tipo de regra que estabeleça como será formado o passado. É necessário decorar o passado de cada verbo irregular. Alguns exemplos:

to be → was (1ª e 3ª pessoas do singular), were (plural e 2ª pessoa do singular)
to have → had
to give → gave
to eat → ate
to go → went
to come → came


Estruturas das frases no Simple Past

Afirmativa
Sujeito + verbo no passado + complemento
Exemplo:

I stopped here yesterday. (stop)
Eu parei aqui ontem.

Interrogações (regulares e irregulares)
As interrogações no simple past pedem ajuda do auxiliar DID (passado de DO) + a forma normal do verbo:
- Did you drink? (Você bebeu?)
- Did she sleep? (Ela dormiu? )

*Note que quem está no passado é o auxiliar DID, o verbo principal continua na sua forma básica.

Negações
Adiciona-se o DID+NOT (ou didn't) após o sujeito:
- You did not drink. (Você não bebeu.)
- She did not sleep. (Ela não dormiu.)

EARTH DAY

Earth Day was founded in 1970 in response to growing concern about the environment, and is celebrated throughout the world on April 22. It was originally envisioned as a day-long environmental "Teach-in" for activists, and is often credited with creating momentum which helped to pass the Clean Water Act, the Clean Air Act and the Endangered Species Act.

pegando um taxi

GETTING A TAXI / PEGANDO UM TAXI

-Where can I get a taxi? -Onde posso arranjar um taxi?

*There is a taxi stand at the door. *Há um ponto aqui na porta.

-Taxi,taxi. -Taxi,taxi.

*Where to? *Para onde?

-Take me to the ____ hotel,please. -Leve-me ao hotel_______,por favor.

*Here we are,sir(lady). *É aqui.

-How much is it? -Quanto é?

*It's two fifty. *Sao dois dolares e cinquenta.

-Thanks -Obrigado

Frases úteis

USEFUL EXPRESSIONS / FRASES ÚTEIS

-I'm hungry -Estou com fome

-I'm thirsty -Estou com sede

-I'm tired -Estou cansado

-I'm early -Estou adiantado

-I'm late -Estou atrasado

-I'm in a hurry -Estou com pressa

-I'm sick -Estou doente

-I'm lost -Estou perdido

-It's an emergency -E uma emergencia

-It's important -E importante

-It's urgent -E urgente

Magic words

POLITE EXPRESSIONS / EXPRESSÕES DE CORTESIA

-Please -Por favor

-Excuse me -Com licença

-I beg your pardon -Perdão

-I'm sorry -Desculpe

-Pardon me -Perdão

Greetings

GREETINGS / CUMPRIMENTOS

-Hello -Alô

-Hi -Oi

-How are you? -Como vai?

-How do you do? -Como esta?

-Good morning -Bom dia

-Good afternoon -Boa tarde

-Good evening -Boa noite

-Nice to see you -Prazer em conhecê-lo

Homer Simpson's sentences

• Operator! Give me the number for 911!



• Oh, so they have internet on computers now!



• Bart, with $10,000, we'd be millionaires!



• We could buy all kinds of useful things like...love!



• Just because I don't care doesn't mean I don't understand.



• I'm normally not a praying man, but if you're up there, please save me Superman.



• Son, if you really want something in this life, you have to work for it.



• Now quiet! They're about to announce the lottery numbers.

Present Continuous / Spelling Rules

Verbos com uma única sílaba, terminados com CONSOANTE+VOGAL+CONSOANTE , dobram a última consoante e depois adiciona-se o ING:
stop = stopping , cut = cutting.

Verbos dissílabos terminados em CONSOANTE+VOGAL+CONSOANTE, e que a sílaba tônica seja a última, dobra-se a última consoante e adiciona-se o ING.
prefer = preferring , begin = beginning .
Se a primeira sílaba for a tônica, apenas adicione o ING no final: enter = entering.

Verbos terminados com E perdem o E e ganham ING:
write = writing.

Os terminados em EE não perdem nada e só ganham o ING: agree = agreeing

Verbos terminados com VOGAL+L , dobram o L e ganham ING: travel = travelling (no inglês britânico, pois no americano existem algumas excessões)

Verbos terminados em IE perdem o IE e ganham Y+ING: lie = lying , die = dying

PRESENT CONTINUOUS

Observe as seguintes frases:

I am taking the hood off his head (Eu estou tirando o capuz da cabeça dele).
He is wearing a long black overcoat (Ele está usando um sobretudo longo e preto).
We are both running along the tunnel (Nós dois estamos correndo pelo túnel).

Nessas frases, a forma verbal se refere à ação do sujeito no momento em que está sendo praticada. Essa simultaneidade é expressa pelo Present Continuous, que pode ser traduzido literalmente para o português.

Na escrita, normalmente é usado com expressões de tempo, como now (agora), right now (agora, já) e at the moment (neste momento).

Na linguagem falada isso não ocorre, pois o diálogo corresponderá à ação desempenhada no momento da fala.

Você notou que nas estruturas do Present Continuous aparecem sempre dois verbos, o verbo “to be” e um verbo principal.

Isso ocorre porque o Present Continuous é um tempo composto: é formado por um verbo auxiliar e um principal.

Para formar o Present Continuous usamos o verbo to be (am, is, are) e o verbo principal na sua forma – "ing".
Exemplos:
I am walking in a long dark tunnel (Eu estou andando em um longo e escuro túnel).
He is waiting for me. (Ele está esperando por mim).

O verbo to be é o auxiliar, portanto fundamental à construção de frases negativas e interrogativas.

Frases Negativas
Formamos as frases negativas, acrescentando "not" após o verbo to be.
Exemplos: He is not looking at me. (Ele não está olhando para mim).
I am not waiting for the man (Eu não estou esperando pelo homem).

Frases Interrogativas
Formamos as frases interrogativas, colocando o verto to be antes do sujeito.
Exemplos: Are you having a nightmare? (Você está tendo um pesadelo?)
Where is the man walking? (Onde o homem está andando?)

SIMPLE PRESENT

O simple present é formado pelo verbo em sua forma original na maioria das pessoas, com exceção da terceira pessoa do singular.

Veja estas frases com o verbo drink (beber) como exemplo:
I drink orange juice every day.
You drink beer in the bar.

Entretanto, a 3ª pessoa do singular tem necessidade de uma conjugação.
He drinks wine with his parents.
She drinks water after gym.

• É um detalhe bastante pequeno, mas precisa ser constantemente recordado, pois é muito comum nos esquecermos de flexionar o verbo.

Há alguns casos em que acrescentar o "s" à terceira pessoa do singular exigirá mudanças no próprio verbo.

Vebos terminados em Y:

Os verbos terminado em Y precedido de consoante, como study (estudar), try (tentar), fly (voar) e outros, perderão o Y, que será substituído por "ies"

Ex: He studies, she studies.

Os verbos também terminados em Y só que precedidos de vogal, como play (jogar), say (dizer), não terão esta alteração. A sua flexão se fará como qualquer outro verbo.

Ex: I play, he plays, she plays, they play.

You say, he says, she says, we say.

Verbos terminados em S, SH, CH, Z, X, O:

Os verbos terminados com estas letras, como guess (adivinhar), push (empurrar), watch (assistir), buzz (zumbir), receberão um "e" antes do "s" na terceira pessoa do singular.

I watch the games but he watches a different movie every night.

• Uso do simple present é um tempo verbal fácil de se identificar, pois ele é usado em poucas situações e elas são facilmente percebidas através de algumas palavras que aparecem com certa freqüência: os advérbios de tempo (always, usually, never...).

Exercise

1. Elizabeth ______ in a band. (sing)
2. I sometimes ______ coffee. (drink)
3. They _____ soccer on Tuesdays. (play)
4. She _____ Spanish. (speak)
5. Steve _____ here. (work)

Verbo To Be

O verbo “to be” (ser, estar) é a base para todo estudante da língua inglesa. O verbo acompanha o aluno desde o início até o nível avançado, devido ao fato de ser um dos verbos mais simples e mais importantes da língua inglesa.
Se na língua portuguesa usamos o verbo “ser” para designar algo permanente e o verbo “estar” para nos referir a algo momentâneo, passageiro, no inglês o verbo “to be” abrange ambos os sentidos.
A conjugação do verbo se dá na seguinte forma:
I am
You are
He is
She is
It is
We are
Youare
They are

Formas contraídasNa lingual inglesa, usamos as formas contraídas de alguns verbos para nos dar maior praticidade. O verbo “to be” quase sempre é utilizado de forma contraída:
I am-I'm
You are-You're
He is-He's
She is-She's
It is-It's
We are-We're
You are-You're
They are -They’re

Modo Afirmativo
A forma afirmativa é a mais simples. Basta colocar o sujeito e o verbo logo após.
Ex: I’m hungry. = Eu estou com fome.
He’s smart. = Ele é esperto.
We’re the champions = Nós somos os campeões

Modo Negativo
Para se montar uma sentença negativa, acrescenta-se “not” após o verbo.
Ex: I'm not a doctor. = Eu não sou um medico.
She’s not sad. = Ela não está triste.
They’re not working. = Eles não estão trabalhando.

Modo Interrogativo
Inverte-se a posição entre o verbo e o sujeito.
Ex: Are you australian? = Você é australiano?
Who are you? = Quem é você?

Exercise
Complete with the correct form of the verb to be.

1. He ____ a journalist.
2. I ____ at home.
3. ____ it cold today?
4. Carol and Steve _____ married.
5. We ____ from Brazil.
6. ____ she an English teacher?

Indefinite articles A/AN

"Um, uma", que no inglês são o "a" e "an".
Os indefinite articles são usados nas ocasiões de generalização ou quando o substantivo é relatado pela primeira vez.
Ex: Wait a moment. = Aguarde um momento.

Quando usar “a” e “an”?
Antes de palavras no singular iniciadas por som de vogal, usa-se “an”, já antes de palavras iniciadas por som de consoante, usa-se “a”.

• Não é a grafia que irá determinar o uso de "a" e "an", uma vez que existem certos substantivos cuja primeira letra é consoante e que são pronunciados com som de vogal, e vice-versa.

Ex: A mouse, a book, a pencil, a job, a uniform.

An artist, an animal, an insect, an office.

RECYCLE

HOW LONG DOES IT TAKE FOR MATERIALS TO DECOMPOSE IN WATER?

• cloth- 6 months
• plastic- more than 100 year
• paper- 3 to 6 months
• glass- 1 million years
• wood- about 13 years